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¿Por qué hay paros en escuelas del Instituto Politécnico Nacional (IPN)?

Desde que arrancó el ciclo escolar ha habido diversos paros de actividades en vocacionales y escuelas de nivel superior en exigencia de atención a su pliego petitorio

Paro de estudiantes del IPN
Paro de estudiantes del IPNCréditos: Cuartoscuro
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Escuelas del Instituto Politécnico Nacional (IPN) continúan en paro de actividades, debido a que estudiantes organizados exigen se cumplan demandas como atender casos de violencia y abuso sexual o combatir casos de corrupción; mientras miles de estudiantes de vocacionales y escuelas de educación superior están sin clases desde septiembre.

Desde el pasado 4 de octubre, nueve escuelas de educación superior del Poli se mantiene en paro que son las dos sedes de la ESCA, la de Cómputo (Escom), la de Economía (ESE) y la de Ingeniería y Arquitectura (ESIA) Unidad Zacatenco.

En relación con los Cecyt, mejor conocidas como Vocacionales, 15 planteles continúan con sus clases presenciales, pero están en paro los Cecyt 2 Miguel Bernard, Cecyt 6 Miguel Othón de Mendizábal, Cecyt 8 Narciso Bassols, Cecyt 11 Wilfrido Massieu y Cecyt 13 Ricardo Flores Magón.

En la Escuela Superior de Medicina sigue el paro estudiantil, con excepción de la Sección de Estudio de Posgrado e Investigación, que ayer reanudó actividades, mientras en la Escuela Superior de Economía los alumnos informaron que la reunión prevista con los directivos se aplazó.

Pero, ¿por qué hay paros de escuelas en el IPN?

Este es el pliego petitorio de la comunidad estudiantil del Instituto Politécnico Nacional (IPN)

La comunidad del IPN solicitó a las autoridades universitarias:

  • Atender las denuncias por acoso sexual y otras violencias de género.
  • Destituir a funcionarios y directivos que señalan por presuntos actos de corrupción.
  • Transparencia y rendición de cuentas de las autoridades politécnicas.
  • La creación de Comisiones de Seguimiento en cada escuela.
  • Garantizar la seguridad de los y las alumnas dentro y fuera de los planteles.
  • Cero tolerancia a las agresiones y discriminación contra estudiantes.
  • No aplicar represalias contra los manifestantes.
  • Recalendarizar todas las actividades perdidas o afectadas por el paro.
  • Garantizar la gratuidad de los trámites escolares.
  • Aumentar la plantilla docente.
  • Mejorar la infraestructura educativa.
  • Incrementar el presupuesto de la institución.

El 15 de septiembre, el director del IPN, Arturo Reyes Sandoval, se comprometió a resolver las demandas del pliego petitorio que la comunidad estudiantil.

RENUNCIAS AL IPN

El 29 de agosto de 2022, Yadira Rivera Espinoza renunció a la dirección de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB); un día después Yadira Fonseca Sabater fue designada como encargada por seis meses.

La directora del Cecyt 6, Francisca Berbotto Pacheco, también presentó su renuncia a la dirección general del Instituto Politécnico Nacional (IPN).